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乐贝塔机器人|STEAM教育究竟对孩子起到什么引领作用

发布时间:2019-12-11 16:05:24 浏览:198次 来源:8588创业网

乐贝塔机器人|STEAM教育究竟对孩子起到什么引领作用 -  提到STEAM教育,相信各位肯定不会陌生。它是发源于美国的一种先进教育理念,由Science,Techonlogy,Engineering,Arts和Mathematics五大学科首字母组成,强调

乐贝塔机器人|STEAM教育究竟对孩子起到什么引领作用

  提到STEAM教育,相信各位肯定不会陌生。它是发源于美国的一种先进教育理念,由Science,Techonlogy,Engineering,Arts和Mathematics五大学科首字母组成,强调在跨学科教育当中培养孩子的系统行为的思维能力,让孩子们在实践中习得知识。

  不过,乐贝塔小乐贝老师发现,我们当中仍然有不少的父母对什么是真正的STEAM教育感到迷惑,也对STEAM教育的模式和理念有所不知,常常误解STEAM教育的内涵和做法。

  所以,今天小贝老师就要好好地跟大家讲一讲什么是真正的STEAM教育,以及它对我们的孩子究竟能起到什么样的引导作用。

  

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  什么是STEAM教育?

  STEAM其实是一种重实践的超学科教育概念,强调在体验和实操中引导孩子思考和分析问题,继而增强孩子的逻辑思维、动手能力和综合解决问题的能力。

  在小贝老师看来,STEAM教育大致有以下三个特点:

  (1)注重与现实生活的连接

  我们常说生活是我们最好的老师,我们的灵感来源于生活。STEAM亦是如此,它认为真实的情境是激励人的。因此在STEAM课程的学习过程中,它会格外强调让孩子把学习到的知识与现实中的事物进行关联。‘’

  (2)强调作品与成果的输出

  STEAM课程大多都是项目制的结构,它会通过知识串联、知识迁移等方式,让孩子们把知识转化为现实的成果。知识成果可以既可以是一个工程作品、一个实验模型,也可以是一幅画、一份实验报告,重要的是孩子在这个过程中理解和应用了知识。

  

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  (3)重视思维与能力的培养

  STEAM的教学方法是基于探究的和以学习者为中心的,参与的是一个工程项目的挑战,因此它赋予了孩子极大的自主性,孩子在这个过程中也能进行自主的探究和知识整理,从而养成更高阶的思维能力。

  STEAM教育是对素质教育的重复?

  STEAM教育,和我国一直推崇的素质教育一样,都致力于打破传统单一学科以应试为导向的人才培养思维,塑造适应时代发展的创新型人才。不过不同的是,素质教育寻求的是考试制度下的教育素质化。它强调外部环境的重要性,倾向于通过颁布政策性的措施来为孩子“减负”,提高孩子的综合素质。

  

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  STEAM教育则更注重发挥孩子的自主性。它是基于学科基础的综合应用,着重培养孩子解决问题的综合能力,鼓励孩子们自己动手完成他们感兴趣的、并且和他们生活相关的项目,在这个过程中学习各种学科以及跨学科的知识,从而提升自己的实际能力。

  有些爸爸妈妈担心,让小朋友过早地接触STEAM教育,会超出了孩子的认识范围。他们认为,孩子太小,以孩子目前的智力水平无法理解复杂的科学和工程知识。但其实,这种想法低估了孩子的认知能力和孩子的潜能。国外的教育实践早就表明,只要循序渐进,孩子所能发挥出来的能量远比你想象中的更强大。

  比如美国的幼儿园和小学,他们的课程设计基本上围绕于STEAM的教育理念。一个孩子从幼儿园开始,就可以广泛地接触写作、人文与艺术、自然科学与技术、生命科学等多门课程。

  在这些课程中,孩子们会着重学习和了解一些“基本常识”,老师也会引导孩子参与实际项目的操作。这在很大程度上,并没有加重孩子的负担,反而有助于培养孩子解决实际问题的思维能力。因为3-8岁正是孩子对这个世界充满好奇心的阶段,在这个时候给孩子铺开的知识面,就是对好奇心的积极回应,点燃孩子兴趣的可能性也就更大。

  

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  那么,STEAM教育究竟能提升孩子的哪些能力呢?据小贝老师观察,STEAM教育最起码能帮助孩子增强以下三方面的能力:

  1.逻辑与思维,帮助孩子养成思考的习惯

  STEAM教育的重点在于过程教学,它不追求让孩子掌握做具体东西或解答具体题目的知识点,而是强调掌握一种思考方法。

  比如“毛细现象”,传统的科学课可能就是,老师告诉学生原理,再让学生看一下这个现象就结束了。

  而STEAM课程则会让会孩子先联系现实,让孩子亲自观察生活中相关现象,再让孩子思考它的特征、理解它的形成原理,再讲一讲这个现象的应用场景。最后还一定会让孩子总结观测结果,用以检测和反馈项目的效果。

  2.探索与创新,增强孩子解决问题的能力

  STEAM教育强调在跨学科和生活实际的领域,通过孩子的好奇心去探究、实践和发现和建构,强调拓展孩子的思维,让孩子做到真正的学以致用。

  因此,在所有的课程内容中,它都要求学生自己动手完成他们感兴趣的,还和他们生活相关的项目,使他们能够在过程中学习各种学科以及跨学科的知识,从而提升孩子的综合能力。因为STEAM教育认为,只有当孩子结合实践,进行动手和探索,才能真正唤醒孩子与生俱来的创造力潜能。

  

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  3.专注与实践,为孩子日后学习与工作打基础

  随着数字化信息和人工智能的不断迭代应用,很多工作的面目已经和以前完全不一样了,没有人确切地知道未来的工作是什么样子的。

  但我们都知道未来社会需要什么样的人才。他们需要具有创新整合能力、资源利用能力、敏感的市场意识、懂得工业化生产、具有领导力......

  而STEAM教育能给予孩子们非常必要的基础素养,比如发现问题的能力、创新想象的能力、动手创造的能力、资源整合的能力、沟通协调的能力及工业化生产的能力等等,而这些基础素养在他们未来想要拓展人生方向的时候都能发挥非常重要的作用。

  

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  所以各位父母,抓住孩子最具好奇心的年龄,为孩子的培养计划融入STEAM的教育理念,用最有吸引力的方式,放心地让孩子去学习吧!

  广东乐贝塔教育咨询有限公司(以下简称乐贝塔机器人)创立于2017年5月,是一家专注于3-18岁青少年儿童STEAM教育体系及编程教育服务,集国内外大型人工智能权威科技赛事、考级认证、课程开发、教具产品研发、教学培训、创客实验室搭建、设计等为一体的人工智能教育培训机构,是以“培养思想思想的思想”为教育理念的中国青少年智能机器人创客教育平台。

  

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  乐贝塔机器人自创立以来,坚持以创新创造为推动力,结合中国人工智能教育需求,建立独立创新的教育体系与课程体系。我们的网点遍布广东及西南地区,服务的中小学现已达500多家。

  乐贝塔机器人不断创新中国人工智能教育的理念,致力于用先进的教育方法、技术、师资、经验以及良好的服务,为培养21世纪创新型人才提供有力支撑,为中国的创新人工智能教育做出自己的贡献!

  

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  乐贝塔以“动手达人 编程达人 团队领导 全能高手”为培养目标。通过完善的课程体系,积累丰富的教学案例,再结合生动的课程内容,5L综合能力教学方法,规范化的课堂管理,为各学习阶段的孩子提供优质的机器人创客教育

  乐贝塔拥有乐高机器人、中鸣机器人、少创机器人、等各类专业设备,拥有多款自主研发产品如【iBeta 1949】等,并获得官方赛事的认可。同时拥有3D打印笔及打印机等私人定制产品。

  

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  全方位的学员学习评价考核体系,机器人等级考试定点培训单位,让孩子的学习效果显而易见,在各项大小机器人赛事中表现“可圈可点”。

  咨询热线:020-89850981

  加盟热线:13802437062

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(责任编辑:少年的童真)

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